按照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作要求及大學(xué)黨委工作安排，5月17日，新疆大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)姚強(qiáng)到教務(wù)處進(jìn)行調(diào)研。

在調(diào)研中，姚強(qiáng)聽(tīng)取了教務(wù)處關(guān)于人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、教育改革工作情況匯報(bào)，并與大家共同探討有關(guān)問(wèn)題，對(duì)教務(wù)處今后工作提出了希望和要求。姚強(qiáng)指出，人才培養(yǎng)質(zhì)量是大學(xué)的生命線(xiàn)，教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理職能部門(mén)，要以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，全面提升服務(wù)水平和管理效能，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。

一是不斷深入研究教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，做好學(xué)校教學(xué)工作頂層設(shè)計(jì)，提升教學(xué)管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力，通過(guò)高質(zhì)量教學(xué)管理支撐一流人才培養(yǎng)體系。

二是樹(shù)立以學(xué)生為中心的教育理念和以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)理念，突出教師引導(dǎo)作用，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向做好教學(xué)管理工作。

三是弘揚(yáng)改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，勇于打破陳規(guī)，適應(yīng)教育改革發(fā)展浪潮，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革。

四是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加強(qiáng)校院兩級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用。

五是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，優(yōu)化辦事流程，充分利用好信息化系統(tǒng)，讓數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑路，提高服務(wù)質(zhì)量。

六是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)的研究，定期收集師生及一線(xiàn)教學(xué)管理人員意見(jiàn)建議，進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，肩負(fù)起培養(yǎng)一流人才的職責(zé)使命。

大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)劉正江，黨委常委、大學(xué)辦公室主任、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)蔣華丁參加調(diào)研。（來(lái)源：大學(xué)辦公室）