毛作為，男，山東招遠(yuǎn)人，1988年畢業(yè)于北京體育學(xué)院（現(xiàn)北京體育大學(xué)）運(yùn)動(dòng)系。現(xiàn)任學(xué)校體育與藝術(shù)教學(xué)部副教授，主要從事體育教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)與健康方向的研究。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上講道：“要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”體育是發(fā)揮育人作用，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引導(dǎo)的最直接有效手段之一，體育教學(xué)，不僅重在育體、育心，更重于育人。毛作為作為一名長(zhǎng)期投身于體育教育一線的教師，深知體育教學(xué)的重要，他勤于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷提升教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，將那一抹為體育教學(xué)、為競(jìng)技精神而熱血的紅色烙印在生命中，用自己平凡而樸實(shí)的工作，為學(xué)校一流人才培養(yǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

忠于教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。毛作為以此鞭策自己，不斷加強(qiáng)政治理論、教育理論、教育法規(guī)和教育政策的學(xué)習(xí)，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高自身的思想政治素質(zhì)。

從教多年，毛作為老師始終忠于人民的教育事業(yè)，投身于學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展中，始終堅(jiān)守自己的“關(guān)鍵”位置，毫不松懈提升自我，在平凡的崗位上把好人才教育關(guān)卡，為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的運(yùn)動(dòng)健兒。

以德施教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀

古語(yǔ)有言：教書(shū)育人，為人師表。作為新時(shí)期的人民教師，必須具有過(guò)硬的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和高尚的道德情操。

肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命，毛作為老師始終秉持“以德立身，以德施教”的教學(xué)理念。從自身做起，堅(jiān)守職業(yè)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德，抵制錯(cuò)誤思想、不良風(fēng)氣及不文明現(xiàn)象，用自身道德情操指導(dǎo)學(xué)生向正確方向發(fā)展成長(zhǎng)。

以德施教更要時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力同塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合是他不懈的教學(xué)追求。作為一名體育教師，指導(dǎo)學(xué)生參賽取得成績(jī)的突破固然重要，但他更重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

“作為一個(gè)教育者，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生鍛煉身體，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人：具有積極人生觀的人；具有健康狀態(tài)面貌的人；會(huì)學(xué)習(xí)、有智慧的人；會(huì)合作、待人以寬的人；會(huì)生存、能獨(dú)立的人 。”這是毛作為總結(jié)的體育教學(xué)目標(biāo)，他始終將這個(gè)目標(biāo)貫徹在每一次的體育教學(xué)中。他關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，他都做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在不斷地交流中也努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

“教育學(xué)生強(qiáng)身的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)‘強(qiáng)心’”毛作為如是說(shuō)。

以身作則，主動(dòng)提升業(yè)務(wù)能力

“上好一堂體育課的關(guān)鍵就是體育教師”，毛作為認(rèn)為樹(shù)立事業(yè)心是體育教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。無(wú)論是指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，還是深耕體育科研、課程講授，他都努力創(chuàng)造自己的亮點(diǎn)，大力倡導(dǎo)體育教師的專業(yè)特色建設(shè)，不斷營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍，以身作則，率先垂范，把健康的準(zhǔn)則、理念，運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、方法及健康理念傳輸?shù)矫恳粋€(gè)學(xué)生的生活中。

“時(shí)代在發(fā)展，教學(xué)理念也要與時(shí)俱進(jìn)”。為更好地教學(xué)，他不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)儲(chǔ)備，還積極改革教學(xué)方法，完善教學(xué)育人方式，在開(kāi)拓新思路、新方法的路上不斷探索，他的目標(biāo)和原則始終只有一個(gè)，那就是“力爭(zhēng)上好每一節(jié)體育課”。

在健康中國(guó)大背景下，促進(jìn)體育、教育、醫(yī)學(xué)結(jié)合服務(wù)于學(xué)生的健康已成未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為了學(xué)校體育在教育現(xiàn)代化和健康中國(guó)建設(shè)中發(fā)揮更大作用，從事體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三十年來(lái)，毛作為利用課余時(shí)間參加各種相關(guān)科研、培訓(xùn)會(huì)議，與全國(guó)同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，積極參加全國(guó)各類體育競(jìng)賽裁判工作，先后取得了田徑國(guó)家級(jí)裁判員，自行車、藤球國(guó)家一級(jí)裁判員，獲得了中國(guó)田徑協(xié)會(huì)田徑場(chǎng)地驗(yàn)收師專家資格，不斷提高業(yè)務(wù)水平，應(yīng)用到本科體育教學(xué)中。自1996年至今以來(lái)，毛作為老師負(fù)責(zé)我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、編排、競(jìng)賽工作，精心設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目，比賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽組織達(dá)到了較高水準(zhǔn)。

孜孜不倦，運(yùn)動(dòng)隊(duì)帶隊(duì)成績(jī)優(yōu)異

體育老師本身就是經(jīng)過(guò)各種競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、熱血時(shí)刻才蛻變成為“師者”。帶隊(duì)成績(jī)是衡量一名優(yōu)秀體育教師的一項(xiàng)重要工作，自入職以來(lái)，毛作為老師先后擔(dān)任校田徑隊(duì)、定向越野隊(duì)的教練職務(wù)。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校田徑隊(duì)和定向越野隊(duì)的建設(shè)、管理、訓(xùn)練工作。在課余時(shí)間積極帶隊(duì)訓(xùn)練，探索科學(xué)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式方法。

依據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，他克服了訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地、器材等方面的種種困難，制定出合理的訓(xùn)練方法，不斷改善我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)帶隊(duì)工作。在歷年的首都高校大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和定向越野各項(xiàng)比賽中，獲得多項(xiàng)冠軍及前八名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；在首都大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造了女子800米比賽六連冠，女子5000米比賽七連冠的歷史優(yōu)異成績(jī)，所帶隊(duì)員創(chuàng)造了多項(xiàng)校記錄。

競(jìng)技體育要保持良好的心態(tài)，毛作為一直教導(dǎo)學(xué)生：“于低谷中不沮喪，得榮譽(yù)時(shí)不松懈。”每一次的比賽，他為參賽的學(xué)生感到驕傲與緊張，比起學(xué)生自己，毛作為更希望學(xué)生正常發(fā)揮，取得一個(gè)又一個(gè)人生路上的榮譽(yù)與勝利。面對(duì)失利，學(xué)生們眼中的毛老師不再嚴(yán)厲，更多的不是責(zé)備，而是以朋友的身份開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生，以教師的身份指導(dǎo)學(xué)生，讓大家吸取經(jīng)驗(yàn)，他也會(huì)因此不斷調(diào)整訓(xùn)練與教學(xué)計(jì)劃，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生不斷進(jìn)步。

奮斗拼搏，奔競(jìng)不息。三十多年來(lái)，毛作為用實(shí)際行動(dòng)將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作為人生舞臺(tái)，展現(xiàn)出了體育人的別樣風(fēng)采，他將滿腔熱忱默默地化為無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)每一位茁壯成長(zhǎng)的體育學(xué)子，把三十多年的汗水和時(shí)間凝結(jié)成的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們。在“健康第一”的教育理念引領(lǐng)下，他不斷追求幫助大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的目標(biāo)，以新認(rèn)識(shí)、新作為、新?lián)?dāng)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作，力爭(zhēng)為“健康中國(guó)”的建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)！