初見梁棟，眼前儼然一個高大英俊的大男孩。在梁棟和記者交談的過程中，梁棟笑著談起了他的自我評價：“積極向上”。四個簡單的字卻映射出這個大男孩身上自信的光彩。他用自己詮釋了一個成功者的氣度，那便是成竹在胸的微笑，三思而行的思考，一往無前的成長。

校園中的音樂花

梁棟，雖然是一個品學兼優的大學生，但是他卻不是一個“書呆子”，他也有著自己充實，美好的大學生活。他會時常找個舒服的地方撥弄一下他的琴弦，對于舞蹈有所涉獵的他，有時甚至會跳上一段，他偶爾也會去打打籃球，想必這就是他長得如此高大的原因了吧。

低調做人，高調做事

“我曾經自認為是一個能吃苦耐勞，能做到內心堅強的人，但是，我問自己我經歷了真正的人生苦難了嗎，我不敢輕易說是，我動搖了，我認識到我現在所認知的世界和人生還遠遠不夠完善，只是冰山一角而已，而我現在的自滿和松懈是那樣的無知和幼稚。”梁棟總是以類似的口氣去評價自己，當問及他的夢想時，他也是在記者的再三詢問之下才透露出來。他的短期目標是考研。平時在做關于考研的學習準備之外，他做的更多的是關注行業動向，希望將來能從事信用評級的工作。基本上，每周大半的時間都是做課程以外的學習工作，注意行情變化。對于目標時時埋在心底的他，卻很少向人提及。

比學習重要的是思考

他除了在校學習之外，還有一項重要的工作就是助教。這是我校剛剛開始的一項工作，要求學生績點在3以上才可以參選。而梁棟優異的成績，則是順理成章成了工商的第一批班助。做這項工作，他經常出席班里的班會，在會上，梁棟以學長的身份向下一級同學們講述他在社會上實習所體會的人情事故，還有他的經驗。此外他還強調，學習不那么重要，這一點上，他表達的是，并不是學習本身不重要，而是一個人才還需要有別的方面的要求。他希望的是同學們能夠自己認知和思考，自己去辨別事情，自己成長。

梁棟有著超越同齡人的成熟與穩重。這份處事的穩重源于他假期的社會實習。2010年的寒假，梁棟去了一家公司實習，同年暑假，他又去了檢察院實習。實習時期，他每天6點起床，工作中，他常與同事交流，了解行情。通過假期的實習，梁棟豐富了自身的經歷同時了解了社會，充分體會到了何謂“實干精神”，也在工作學習中日益成熟。

現在，梁棟正在奮斗于他的考研目標，他與目標的距離也在一步步地拉近。