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【講好師德故事】促進學生發展,服務國家戰略 ——訪國際經管學院邸玉娜

邸玉娜,女,經濟學博士,我校國際經管學院國際商務管理系教師黨支部書記,北京工商大學-經濟合作組織科學基金會“一帶一路”科技與經濟合作聯合培訓中心主任,巴基斯坦科技與經濟研究中心執行主任。主要研究領域為國際經濟合作和數字經濟治理。

近年來,主持國家社科基金項目、北京市社科基金重點項目、北京市社科基金決策咨詢項目、中國科協“一帶一路”國際科技組織合作平臺建設項目等省部級以上項目多項,參與國家社科基金重點項目、北京市相關機構委托項目等多項。先后獲得2019年北京工商大學優秀碩士生導師,2020年北京工商大學優秀碩士論文指導老師等榮譽。被評為2020年北京工商大學優秀教師。

育人為本,促進學生全面發展

邸玉娜在擔任本科班主任、學生黨支部理論導師、碩士生導師等學生工作的過程中,積極加強與學生溝通交流,了解學生在生活工作中的思想動態和切實需求,堅持以立德樹人為根本,引導學生積極向上不斷進取并以自身所學服務社會發展,服務國家戰略

在授課過程中,注重將經濟理論與社會現實相結合,分析中國經濟發展所取得的世界矚目的成績,以及面臨的國際環境和壓力,激勵學生掌握國際貿易和國際商務的專業知識,提高中國在國際各領域的影響力,從而擔起新時代大學生的使命。

在實習實踐中,邸玉娜注重培養學生服務社會的能力,特別是國際交往能力。以“一帶一路”聯合培訓中心為平臺,國際商務管理系與國際經管學院青年志愿者協會合作,定期舉辦“青年國際交往能力培訓班”,邀請具有國際合作經驗和國際影響力的國內外學者分享國際交流的溝通技巧、參與渠道和經驗收獲。通過培訓,增強學生參與國際合作和國際交往的意愿,為學生提供參與國際會議和國際項目的機會,提升學生在國際化學習、就業和發展等方面的潛力。

思政貫通,黨建業務深度融合

邸玉娜作為黨支部書記,注重貫徹黨的重要指示精神,組織學生、黨員同志和青年教師等共同開展學習。在學習黨的精神和文件的過程中緊貼業務發展和學校發展建設目標,積極發揮黨建領作用,努力破解黨建與業務脫離或重復的現象。著眼于加強黨在業務工作中的政治核心作用,發揮黨員在系、學院及學校中的引領帶頭作用,將黨建工作融入到課程思政建設和科研平臺建設中。她帶領支部黨員積極踐行黨員當先,思政引領,黨政融合”的理念,提升支部黨員教師的使命感、責任感和奉獻精神。支部堅持以黨的精神為指引,加強理論學習和黨史學習,積極以黨員的知識能力服務國家發展,并取得豐碩成果。

在課程思政建設方面,近年來,團隊獲得課程思政示范課、課程思政優秀教師、優秀微黨課等多個校級相關獎項。在科研成果方面,2021年,國際商務管理系團隊共6人總計獲批國家社科基金項目1項、國家自科基金項目1項、北京市社科基金項目2項、北京市社科基金研究闡釋習近平總書記“七一”重要講話精神北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心專項課題重大項目1項,其他省部級及橫向課題多項。

面向國際,服務國家發展戰略

邸玉娜在留學生培養國際項目合作和國際交流活動等方面勇于開拓創新,積極學校國際化發展作貢獻。邸玉娜承擔巴基斯坦科技與經濟研究中心和“一帶一路”聯合培訓中心的建設工作,在中國科協國際合作部和北京科技國際交流中心等機構的支持下開展科技領域的交流合作,積極建設“一帶一路”科技合作智庫。

2016年起,巴斯坦科技與經濟研究中心連續成功舉辦“一帶一路”中巴科技與經濟合作論壇。邸玉娜帶領團隊積極拓展與國內外機構和科技組織的合作努力提升論壇的規模和高度。論壇已經成為中巴兩國進行科技、經濟和人文交流的重要平臺。2020年,邸玉娜作為項目負責人申請中國科協“一帶一路”國際科技組織合作平臺建設項目,并在學校支持下成立北京工商大學-經濟合作組織科學基金會“一帶一路”科技與經濟合作聯合培訓中心經濟合作組織科學基金會是政府間科技合作組織,包括10個成員國與歐洲、亞洲及非洲等地區的國際科技組織及聯合國教科文組織等國際機構具有廣泛的交流合作網絡。

在中心建設過程中,邸玉娜持續推動產、學、研的一體化發展,通過培訓講好中國故事將中國的技術和產業推廣到國際市場,并將培訓中形成的好的政策建議上報相關國內外政府機構,促進“一帶一路”科技與經濟融合發展。中心至今已經為400余名國際科技工作者提供培訓,產生了廣泛的國際影響?;趶V泛的合作網絡和積累的合作成果,中心參與和服務“中國國際服務貿易交易會”“中關村論壇”“中國共產黨與世界政黨領導人峰會”等國家級重點活動,協助北京市科協、浙江省科協等邀請國內外重要嘉賓參與國際交流活動,充分發揮平臺作用,服務北京市 “兩區”“三平臺”發展需求,促進一帶一路高質量發展。

邸玉娜立足學院發展目標,服務學校發展規劃,發揮自身優勢,開展國際交流合作。在中國高水平對外開放和北京市“兩區”建設的背景和要求下,積極探索國際合作的方向,為學生國際化實踐、學科國際化發展和學校國際化建設貢獻力量。


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