為配合學校迎新工作，增進2024級新生對圖書館的認識與了解，熟悉館藏資源與各項服務，更好地發揮圖書館作為第二課堂的育人功能，圖書館于9月3日至9月11日對語言與傳播學院、計算機與人工智能學院820名本科新生和經濟學院、數學與統計學院近400名研究生新生開展了入館教育工作。

“入館教育”是本科新生教育的重要內容之一，是學生了解圖書館的資源與服務的重要途徑，是引導學生盡快融入大學的學習生活、適應大學自主學習及創新型學習模式的重要環節。本次培訓讀者服務中心館員通過“線下教學+實地參觀”的教學模式，以“深入挖掘資源”與“充分利用服務”為主題，向本科新生介紹了圖書館概況、館藏布局、借閱服務、電子資源等情況，帶領新生全面了圖書借閱規則、紙質和電子資源獲取、學習空間資源的使用以及讀者行為規范。參考咨詢中心館員則以“高質量獲取文獻資源”為主題，向研究生新生介紹如何以圖書館館藏資源為基礎，以學科個性化科研需求為延伸，獲取學術資源的檢索路徑及如何結合論文寫作要求獲得高質量文獻資源的方法。為保證教學效果，授課前主講老師進行了集體備課、試講等工作，館領導與業務部門館員積極參與，共同討論課件內容及授課細節。

此外，圖書館還編制了紙質版《讀者手冊》與電子版《圖書館使用寶典》，全面展示圖書館的資源、設施及服務特點，便于新生更好地了解圖書館。本月，圖書館還將以“逐夢工商、閱讀起航”為主題，開展迎新季系列閱讀推廣活動，包括：來圖書館探秘尋寶、贏取定制版閱讀護照，新生書單推薦，新生攝影大賽等精彩有趣的活動，歡迎新生積極參加。

新生入館教育是圖書館發揮立德樹人功能，推動“德智體美勞”五育并舉的重要舉措，也是圖書館完成學校新生入學教育的重要內容之一。未來，圖書館將繼續開展多層次、多形式的教學與培訓活動，充分發揮文獻信息中心的積極作用，提升學生的信息素養，幫助學生更好地融入大學的學習、科研與生活。