近日，北京市教育委員會公布了《關(guān)于公示第十二屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲獎名單的通知》，我校理學(xué)院祝鈞教授獲第十二屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎。

學(xué)校根據(jù)北京市教育委員會《關(guān)于開展第十二屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選工作的通知》的文件精神，于2016年5月開展了教學(xué)名師獎評選，經(jīng)教師自薦、校長辦公會決議，推選祝鈞教授為本屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎候選人。經(jīng)過與其他北京市屬高校教學(xué)名師獎候選人現(xiàn)場觀摩課演示的激烈角逐，祝鈞教授最終獲評本屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎。截至目前，我校已有13位教師獲此殊榮。

學(xué)校將以此為契機，通過對獲獎教師先進事跡的宣傳，加強對青年教師的培養(yǎng)，完善鼓勵教師特別是高水平教師從事教學(xué)工作的政策措施，切實落實教學(xué)中心地位，從而進一步提高學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量。

祝鈞教授先進事跡：

祝鈞，男，1966年7月生，教授，碩士生導(dǎo)師。從事一線教學(xué)工作將近25年，愛崗敬業(yè)，熱愛關(guān)心學(xué)生。積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，每年均給本科生上基礎(chǔ)課，主講過有機化學(xué)、物理化學(xué)、現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)、元素有機化學(xué)、科技英語等課程。課堂講授注重理論聯(lián)系實際，及時更新教學(xué)內(nèi)容，引用先進的教學(xué)方法和手段，加大教學(xué)信息量。每次課后均留作業(yè)，并全部批改。在下次課前利用5分鐘講解作業(yè)中存在的主要問題。親自指導(dǎo)本科生的有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、綜合化學(xué)實驗等。耐心細(xì)致對學(xué)生進行課后輔導(dǎo)和考研輔導(dǎo)。在化學(xué)化工實驗中心成功申報北京市高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心過程中做了大量工作，在2014年9月至今擔(dān)任中心主任期間，努力工作，確保了實驗中心在2014年下半年順利通過驗收。

積極參與教學(xué)改革研究，從教以來，作為項目負(fù)責(zé)人和主要參加人參與的校級以上教改項目十余項，涉及有機化學(xué)教學(xué)改革、四大化學(xué)教學(xué)體系改革、實驗教學(xué)體系改革、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評價體系、人才培養(yǎng)模式改革、學(xué)分制改革等內(nèi)容。作為第一完成人獲得校級教學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎兩項，作為第三、第四完成人獲得北京市教育教學(xué)成果獎（高等教育）二等獎兩項。

積極從事科學(xué)研究。承擔(dān)國家及省部級課題10余項，發(fā)表文章40余篇。近五年到位科研經(jīng)費100余萬元。參編出版教材1本，主編《化妝品植物學(xué)》一書。主要研究領(lǐng)域：有機合成；化妝品功效原料、高等教育教學(xué)改革。