為加強研究生導師隊伍建設，提升新增研究生導師指導研究生的水平和能力，提高研究生培養質量，11月22日，研究生院組織召開了2017年新增研究生導師培訓會。校長孫寶國、副校長謝志華出席會議并講話，部分學院的副院長、研教秘和2017年新增研究生導師參加了會議，會議由研究生院院長楊德勇主持。

孫寶國校長在講話中指出，學校的發展目標是到2030年建設成為研究型大學，建成具有商科、輕工和食品特色的世界一流大學。研究生是建設一流大學和一流學科的生力軍、主力軍，因此導師要在培養研究生的過程中不斷提高、不斷成長，成為領軍人物。導師不僅是科學知識的傳播者、創造者，同時也是社會良好風氣的帶領者、引領者。為此，孫校長圍繞“以學生為中心的理念，培養學生成長、成材的目標”對新增導師提出了三條建議：一是為人師表，做學生的榜樣表率。言傳身教，身教重于言傳，導師做人做事、為人處事要讓學生敬佩，做學生的楷模和榜樣，要靠人格魅力感染學生。二是高標準、嚴要求。嚴師出高徒，建議年輕導師要樹立長遠打算，同時提高對碩士生的要求，鼓勵學生超越自己；要樹立良好門風，讓學生一級一級傳遞下去，在學術上強調實事求是、科學嚴謹的態度，對學生發表的論文嚴把質量關。三是教書育人，做學生的良師益友。導師對學生要因材施教、因人施教，要了解和研究學生的職業規劃，對學業、生活都要關心，導師和學生是亦師亦友的關系。最后，孫校長指出，學校建成一流大學、一流學科任重而道遠，年輕導師要“敢為天下先”，為學校和各學科的發展而努力拼博。

謝志華副校長針對當前研究生培養脫離實際的問題，指出研究生培養的核心任務是立德樹人，老師要率先垂范，用心育人，使學生保持高昂的精神狀態，完成研究生的學業。在專業培養上每個導師都應該在三個方面做出努力，第一是引領學生認知世界，為此必須把學生帶入現實生活，進入專業的情景狀態。以問題為導向進行的研究生培養模式的變革，如在選題環節，研究生的研究選題必須是當前社會實踐中重要的問題、有用的問題、緊迫的問題、真實的問題。通過這些問題的研究，必須要解決實際問題；第二帶領學生表達世界，表達世界就是要對自身所發現的問題進行分析，并提出解決的方案，在此基礎上，要以人類創造的文字語言特別是專業語言，以寫和講的形式表達出來，也就是研究生必須進行講和寫的訓練；第三引導學生創新世界。導師引導學生深入現實調查研究，發現現實與所學理論存在的差異，研究這些差異存在的原因及其變化趨勢，繼而為創新提供基礎。

研究生院副院長姚志良就我校學位與研究生教育管理制度進行了深入的政策解讀。研究生副院長兼研工部副部長熊慧作了題為《建立和諧導學關系，保障研究生培養質量》的專題報告。

本次培訓，研究生院還邀請了北京科技大學王末卿教授做了《世界因你而不同-從碩導到人生導師》及中央財經大學姜愛華教授做了《學高為師 身正為范》的專題報告，分享了他們指導研究生的經驗和方法。