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【教育教學思想大學習大討論】專家系列講座(二):工作的未來和未來的教育——我校邀請中央黨校賴德勝教授作講座

 

 

717日,我校舉辦教育教學思想大學習大討論系列專家講座之二,中央黨校(國家行政學院)教授賴德勝應邀作關于“工作的未來和未來的教育”的專題講座。副校長鄭文紅出席并主持會議,相關職能處室負責人,各學院院領導、院長助理、專任教師代表等120余人參加了本次講座。

賴德勝教授圍繞科技革命與教育、未來的教育和“兩個大局”三大主題進行了闡釋。他指出,科技通過“供給——教育生產和需求——勞動力市場”作用于教育。賴德勝教授從新冠疫情下全球大規模的在線學習實驗談起,提出科技變革影響著教育生產的方方面面,在四次科技革命的促進下,分工進一步細化,改變了勞動技能對教育的需求,呈現出勞動力市場兩級分化、就業形態多元化、勞動力資源配置資源全球化、工作時間縮短化、收入分配分化的現象。科技變革改變著勞動力市場需求,進而影響著教育。賴德勝教授就急劇變革的勞動力市場和工作現狀,引出未來高等教育的使命,即“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”。通過梳理我國高等教育發展歷程和美國大眾教育的三次轉型,強調面對“兩個大局”我國高等教育質量提升的重要性;闡釋了認知能力和非認知能力的概念,說明了思想政治教育的重要性,通過分析技能折舊速度說明終身學習的重要性。他指出,我國正在大力構建服務全民終身學習教育體系,因此,優化大學治理日益重要,主要聚焦提高大學的核心競爭力、促進學科建設與服務并行以及提升人才培養質量,他以北京師范大學相關學院為例,為我校高水平研究型大學建設提出建議。最后,再次強調高等教育對黨和國家事業的重要意義,希望學校加快高水平研究型大學建設,培養出更多優秀人才和科技優秀成果。

鄭文紅副校長作總結講話。他對賴德勝教授的報告進行總結并指出,教務管理須建立、完善一套完整的信息管理系統。一方面,根據每個教師的不同優勢,最大限度地挖掘他們的潛力,充分調動其積極性、責任心,把教學工作安排落到實處;根據每個學生的學習情況和個人特長及時培養人才,發現問題,解決問題;另一方面,應了解學校設置的所有專業的性質,熟悉各個專業的特點,掌握國內外高校的教學教務訊息,整合各個專業的教學信息。學校要加強對教務工作人員的培養。希望所有的教務管理者都能夠具有為學校無私奉獻的決心和在工作崗位上隨時補位的能力。

講座結束后,黨委書記黃先開與賴德勝教授進行了交流,圍繞學校高水平研究型大學建設進一步深入研討,希望多關注和支持學校發展,對我校的教育教學和學科建設等方面給予指導和支持。

附賴德勝教授簡介:博士生導師,中央黨校(國家行政學院)社會和生態文明教研部副主任,長期致力于勞動經濟學、教育經濟學、發展經濟學等領域的教學和研究。教育部長江學者特聘教授,“百千萬人才工程”國家級人選,哲學社會科學領軍人才,國家社科基金和國家自科基金會評審專家,享受國務院政府特殊津貼,全國文化名家暨四個一批人才,入選教育部新世紀優秀人才支持計劃。曾先后擔任北京師范大學社會科學處處長、出版社社長、經濟與工商管理學院院長;曾獲北京市五四獎章、教育部高校人文社會科學優秀成果獎一等獎、北京市高等教育教學成果獎一等獎等。

 

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