【計信學院實踐分團供稿】7月25日，隨著“You Raise Me Up”的音樂聲緩緩響起，計信學院實踐分團支教組在青龍湖中學結束了最后一堂支教課。

在音符的流動中大家都留下了不舍的淚水。

“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，等風吹干，流過的淚和汗，總有一天，我有屬于我的天……”全體支教老師和同學們一起唱著音樂老師教的歌曲，ppt上循環著支教的片段剪影。過去的這四天，盡管大家在付出中品味到了艱辛，可是看到同學們天真無邪充滿求知欲的眼睛，我們知道了，這一切的付出都是值得的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一次，我們真正感受到了偉大的師魂。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，轉照別人；老師的可貴，在于辛勤的付出，給予別人。時間在一分一秒滴滴答答地走過，熄燈的號令早已下達，看，誰的床枕邊的小燈還在亮著。雖然遮掩著，可是絲絲的亮光在濃密的黑暗下顯得那么耀眼。原來是明天有課的支教老師還在整理教案。

“你今天已經花了很長時間準備，而且晚上組長還讓你們站在講臺上演練了一遍，已經萬無一失了，怎么還要再看一遍教案？”旁邊鋪的同學小聲地對明天要上課的支教的同學說。

“可是我擔心教案還是做得不夠好，明天不能很好地給大家上課，我還要再想想有沒有什么細節遺失的……你先睡吧。”

我們不可以做到完美，但完美是我們所追求的目標。每個支教的同學都這樣嚴格地要求著自己。每一堂課都凝聚了支教同學付出的無盡辛勞。英語課堂多媒體教學，精心制作的ppt，動感的畫面調動起了學生學習的興趣；生動視頻的再現歷史，讓歷史課“活”了；情景表演的計算機課，把陌生的計算機名詞演繹的形象生動；調動學生思維的逆向思維課以及手語課以全新的內容形式吸引了學生的眼球；體育也絲毫不遜色，擒敵拳的教授，學生們都學得很歡；形式新穎的音樂課、趣味數學課、知識問答地理課，讓學生們在學習中找到了樂趣，增長了知識。

聽著孩子們能完整地唱著老師們教的歌，看著他們溫習著老師教的拳法，全神貫注地聽課，支教的同學們欣慰地笑了，這一刻，我們真正懂得了燃燒了自己一生，照亮別人的辛勤老師的內涵。

最后的離開充滿了不舍，最后的離開充滿了感動。“老師，每次都是你們目送著我們離開，這次，請讓我們送你們……”那一刻，淚水模糊了所有支教老師的眼睛。

實踐中，我們收獲了感動，在未來的日子里，我們會更珍惜這些日子。

    音樂結束了，青龍湖中學的同學們，謝謝你們，是你們讓我們站的更高，讓我們知道我們還可以執著的付出。