在北京市委教育工委組織的2010年高校思想政治理論課學生社會實踐優秀論文征集與評選活動中，我校推薦的7篇論文中有三篇獲得三等獎。同時，我校還獲得北京高校思想政治理論課學生社會實踐優秀組織獎。
為貫徹市委宣傳部、市委教育工委、市教委《關于進一步加強北京高校思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》（京教工〔2009〕4號）精神，充分發揮社會實踐在思想政治理論課教學中的作用，引導學生在實踐中深化理論認識，推進完善思想政治理論課實踐教學機制，使思想政治理論課教學改革不斷向前推進。今年暑期我們再次推出指導性課題，同學們根據自己興趣和駕馭課題能力進行申報，共組建21各團隊開展社會調研并形成調查報告。在同學們的努力下，在指導教師精心指導下，我們推薦7篇論文參與2010年高校思想政治理論課學生社會實踐優秀論文征集與評選活動。全市共有25所高校的93個團隊或個人提交了93篇社會實踐論文，經過專家評審委員會認真評審，本次北京高校思想政治理論課學生社會實踐優秀論文評出：一等獎2個、二等獎9個、三等獎17個。
我校法學院馬衛南等7人的 《農村居民消費變遷情況調查及分析——從于管營村發展看農村居民消費變遷》（指導教師：袁世坤）、經濟學院學生馬珣、任紫妍的《企業用人要求與大學生自身素質的差異》（指導教師：張秀芬）、法學院學生于雪城等7人的《 探究傳統經濟向生態經濟轉型之路——以北京市門頭溝區齋堂鎮為例》（指導教師：王魯娜）等在論文評選中分別獲得三等獎，同時我校還獲得北京高校思想政治理論課學生社會實踐優秀組織獎。
這次獲獎充分說明大力開展社會實踐教學活動是提高思想政治理論課實效性的有效途徑。是學校領導高度重視、支持，各相關部門積極配合，思想政治理論課教師踴躍參與的結果。今后思想政治理論課實踐教學活動還要深入開展，希望廣大學生踴躍參與，在實踐中提高自己發現問題、認識問題、解決問題的能力，為今后走向社會、適應社會打下良好的基礎。
