4月28日上午，學校召開學風建設“春風行動”階段性總結交流會，總結本學期學風建設的開展情況、特色工作、初步成效和存在問題。黨委書記孫堯東、黨委副書記盧思鋒、副校長李朝鮮、學生處處長呂素香、副處長徐紅京、教務處副處長祝鈞和各學院教學副院長、黨總支副書記及部分輔導員班主任出席會議。

首先由學生處呂素香處長從七個方面對本學期學風建設“春風行動”進行了階段性總結匯報，匯報結合前期學院督查情況，通過大量的調研數據和情況分析反映了學校學風、教風存在的問題并提出了改進建議以及下一階段學風建設的實施計劃。

會上還聽取了各學院總支副書記的特色工作匯報。各學院結合本學院學生特點和工作目標，做了大量細致和富有特色的工作，學風有了一定程度的改觀。特別是在學院各方的幫促下，一些學業困難的重點學生學習狀態發生了轉變。同時，各學院也集中分析了影響學風的突出問題，包括部分學生缺乏學習動力、自我管理能力差、數學等部分課程學習困難、一些課堂缺乏吸引力等。

教務處祝鈞副處長針對學院集中反應的教學上的突出問題，從教學管理角度提出加快教育教學改革步伐，下學期在部分課程中開展分級分層教學的試點，并通過結合期中教學檢查和優秀教學成果獎評選等工作不斷提高教學質量。

最后，校領導對本學期開展的“春風行動”進行了評價和建議。孫堯東書記指出，此次“春風行動”很有意義，學校應進一步深入研討，遵循教育教學規律，從根本上解決教師與學生的教與學問題；對于已經取得的成果一定要鞏固和發揚，對調查數據要深入研究和分析；要以開拓創新的精神和勇氣認真思考教育觀念、教學改革和教學管理的問題。盧思鋒副書記總結了本次活動開展所取得的階段成果，指出學風建設具有長期性、艱巨性和復雜性的特點，通過本次活動的開展，明確三個“堅持”：堅持學生以學為主；堅持以教學工作為中心；堅持以學生就業為導向。要求學院多關注北京學生、考研學生和學業困難學生。李朝鮮副校長肯定了“春風行動”學院工作各有特色，初見成效，但應謹慎樂觀，尚需努力。并對今后學風建設提出了希望，真正做到常抓不懈，警鐘長鳴；對于突出問題應抓住要害，認真思考；制度上要精細管理，從嚴要求；希望各個部門齊抓共管，務求實效。