不華麗虛無，不矯揉造作；腳踏實地，穩步前行。

——這就是他，國家獎學金獲得者，來自計算機與信息工程學院自動092班的焦志鑫。

厚積薄發 馳騁遠航

翻開焦志鑫的簡歷：作為北京工商大學蛟龍隊一員參加2011中國機器人大賽——首屆水中機器人國際邀請賽暨第四屆水中機器人技術研討會，獲得全局視覺帶球環周一等獎；北京市物理實驗競賽論文組三等獎；第二十七屆全國部分地區大學生物理競賽非物理類B組一等獎；大學二年級第二學期期末績點3.97； 2009級新生運動會5000米比賽冠軍……

這些榮譽充分展現了焦志鑫優秀的綜合素質。面對這樣的成績，焦志鑫卻顯得十分淡然，他說：“天外有天，還有很多人比我更優秀，尤其是參加了機器人大賽這樣的國際性實踐比賽，更讓我感受到自己與別人的差距。因此我還需要更加努力，積淀更多方能厚積而薄發。”

談到如何提高自己的全方面素質，焦志鑫說：“興趣是我最大的老師。廣泛的興趣愛好讓我愿意去鉆研，從中汲取所需的知識。”他用自己喜愛的運動--籃球舉例，來證明自己的觀點：在這項運動中，要隨機應變賽場上的突發情況，這對思維的靈活性要求很高，若能把它運用到專業學習上就成為了自己的一項優勢。此外，籃球不是一個人的運動，它需要其他隊友默契配合，這可以學到團隊精神，從而在工作及人際交往中學會與人團結協作，這不僅可以提高工作的效率，還培養了自己的群眾基礎。

善于發現，勤于思考，想得比別人多，懂得從生活中各個方面汲取利于自己的內容。這正是焦志鑫能夠走在其他同學前面，并能取得優異成績的重要原因之一。

獨好研學 樂以忘憂 

談到對學習的態度，焦志鑫笑著告訴記者：“學習是一種樂趣，我們要愛學習，對學習新知識充滿熱情，并使之成為一種習慣。這就能在學習上收獲對自己有用的內容，達到充實自己的目的，人生也就過的充實而快樂。”

他還向記者介紹道，要把學習上升為一種研究，追求新的思路與方法，注重課上與老師的互動、課下與同學交流并解決學習中遇到的問題；課前預習和課后復習有利于培養自己的獨立思考能力和解決問題能力，帶著問題去聽課，有了專注點，學習的效率也會提高。值得一提的是，在他看來，學習氣氛是一群人帶動起來的，同學之間的交流非常重要。焦志鑫認為，如果把自己的姿態放低一點，虛心請教身邊的同學，每一個人都會有自己擅長的領域。

而當焦志鑫的學習生活有了壓力，他選擇將壓力化為動力。除打籃球外，他還會打電話與家人傾談。家是溫暖的港灣，父母都是他知心的朋友。“但是，也不能所有的事情都依賴別人，遇到困難，最重要的是自我思考”，他說，“只有自己真正想通想透，問題才算是徹底解決了。”

讓學習成為一種習慣，愛上學習，這就是焦志鑫學習方法的獨特之處，也是他能夠堅持生命不息、奮斗不止的動力。

理想未央 穩步遠行 

當記者問到對于國家獎學金這一榮譽的看法時，焦志鑫說道：“一開始當然是很高興，過后平靜下來認真思考，我認為這應該是水到渠成的事，因為自己在學習的過程中一直都很用心，很努力，一步一步走到這里，這是我辛苦付出的結果。國獎是對我努力的一個肯定，它更是對自己未來發展的一個動力。”

這份榮譽沒有讓焦志鑫勝而驕，而是成為了引領他繼續奮斗的方向標。他總是告訴自己，要趁著年輕的時候多學習一些東西，不斷充實自己，從而讓優秀成為一種品質。

焦志鑫的短期目標是考研，他說：“我要將自己放到一個更高更廣的平臺上，才能學的更多，讓自己更優秀。”而長期目標和未來的規劃，他說自己還沒有非常詳細的想法，他更傾向于腳踏實地一步步地走，不想太高太遠，把握現在就好。

無論是學習還是生活，焦志鑫都循著個性的路徑方法，秉承著踏實穩重的態度，這樣的品質讓他在屬于自己的航線上穩步前行。

焦志鑫帶著他的謙遜，他的真誠，他的平實，向著光明的未來，前行。