4月2日，外語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)一部教師就如何利用BB平臺(tái)給學(xué)生提供網(wǎng)上測(cè)試進(jìn)行研討,進(jìn)一步推動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程的Blackboard教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)。英語(yǔ)教學(xué)一部主任苗天順、副主任呂綿以及二十多位任課教師參加了討論。

BB教學(xué)管理平臺(tái)是國(guó)際知名的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，在全球幾千所大學(xué)有廣泛的使用，用于加強(qiáng)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、補(bǔ)充教學(xué)和提供遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，教師可以有效的管理課程、制作內(nèi)容，生成作業(yè)和加強(qiáng)協(xié)作，從而協(xié)助學(xué)校達(dá)到教學(xué)、交流和評(píng)價(jià)有關(guān)的重要目標(biāo)。BB教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)與使用是學(xué)校近期在全校范圍內(nèi)竭力推動(dòng)的大舉措，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師自參加教務(wù)處舉辦的培訓(xùn)以來(lái)積極響應(yīng)，努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化教學(xué)管理。

討論會(huì)上，李英杰和石紅宇兩位老師介紹了平臺(tái)的使用經(jīng)驗(yàn)。李英杰老師著重向大家詳細(xì)介紹了如何將Word文本轉(zhuǎn)化為Text文本，利用特定的模板來(lái)編寫(xiě)單項(xiàng)選擇題，并采用一些操作上的技巧來(lái)節(jié)省編題的時(shí)間。石洪宇老師同大家分享了如何實(shí)施網(wǎng)上的聽(tīng)力測(cè)試，如何獲取測(cè)試的成績(jī)與反饋，如何處理學(xué)生反饋中出現(xiàn)的特殊問(wèn)題，以及如何導(dǎo)入和導(dǎo)出已有的數(shù)據(jù)包以實(shí)現(xiàn)更方便快捷的分享等等。之后，大家就相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了討論。苗天順老師做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，他希望大家對(duì)BB平臺(tái)的各項(xiàng)應(yīng)用繼續(xù)探索、及時(shí)分享，可以將BB平臺(tái)的探索使用同科研論文的撰寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng)。

目前，經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部老師們的用心思考和刻苦實(shí)踐，大學(xué)英語(yǔ)課程的BB平臺(tái)建設(shè)已經(jīng)卓有成效，12級(jí)、13級(jí)近6千名學(xué)生都在使用，學(xué)生普遍反映該平臺(tái)在課程管理、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)測(cè)試、師生互動(dòng)協(xié)作方面提供了極大的便利，提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部目前正在籌劃實(shí)施本學(xué)期的網(wǎng)上期中考試。