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學校召開2014秋季學期第五次本科教學工作例會

    

近日,學校在阜成路校區(qū)召開了2014年秋季學期第五次本科教學工作例會。會議由副校長李朝鮮主持。各學院(部)教學負責人及本科教秘,教務處、圖書館、教育研究中心、網(wǎng)絡中心、文科實踐中心等部門負責人參加了會議。
教務處副處長李海生通報和布置了期末考試、選課、重考報名、大學生科研與創(chuàng)業(yè)行動計劃檢查和申報、畢業(yè)設計(論文)安排等工作;副處長張偉通報和布置了2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、本科生考試命題和試卷評閱等有關工作。
教務處處長魏中龍部署了近期本科教學重點工作。關于專業(yè)建設和2015級培養(yǎng)方案修訂工作他強調(diào)五點:第一,各專業(yè)要認真總結本科教學綜合改革和2013級、2014級培養(yǎng)方案制定的經(jīng)驗得失,在分析、評估的基礎上進一步完善2015級培養(yǎng)方案。第二,2015級培養(yǎng)方案的制定要根據(jù)新的理念、方法和實施路徑來進行,要體現(xiàn)“目標導向、以學生為中心、質(zhì)量持續(xù)改進”等國際教育認證要求的核心理念。第三,要認真構建課程體系,科學研究通識基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課和通識選修課各類課程所占的比例。第四,各專業(yè)要按照國際教育認證標準來設定培養(yǎng)方案,其核心理念要貫穿在培養(yǎng)方案的標準化、規(guī)范化建設中。第五,2015級培養(yǎng)方案要與學分制改革及本科教學管理新的體制、機制要求相適應。關于課程建設,他強調(diào)三點:一要把課程教學的教學大綱、教材、教案、課件、微課等基本要素準備好。二要把教學活動組織好,根據(jù)課程特點和實際,科學配置課程教學和延續(xù)教學所占比例。三要做好課程的學生學業(yè)考評工作。關于期末考試,他強調(diào),要把抓考風建設作為學校學風建設根本好轉(zhuǎn)的抓手和突破口,通過考試抓考風、促學風,他希望各學院領導要做好期末考試期間的巡考工作,教師要做好監(jiān)考、評閱試卷和成績登錄工作。學院還要做好學生的關懷工作,要召開各班級主題班會,班主任和輔導員要做好誠信考試動員和考試相關解釋說明工作,考試結束后學院要及時分析學生成績并將結果反饋至學生和班主任。
李朝鮮副校長做總結講話。他指出:第一,本次考試是學校首次大規(guī)模集中期末考試,對學校考試改革和未來課程考試有很大的導向作用和深遠影響。命題、考試、評分等各個環(huán)節(jié)要做好質(zhì)量監(jiān)控,從嚴治考,做到學生考試不作弊、老師改卷不放水。考試題型要多樣化,題量要適中偏高,考試內(nèi)容設計要源于教材、高于教材,源于課堂教學、高于課堂教學。第二,2015級培養(yǎng)方案要考慮四點原則:一是要“以學定教”,而不是“以教定學”;二是要重基礎、強應用,以利于學生的終生學習、終生教育;三是要體現(xiàn)本科教學綜合改革的基本要求;四是培養(yǎng)目標、主要課程設計要和國際標準接軌。

 

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