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圖書館完成2015級新生入館教育

  

  

新學期伊始,圖書館又迎來新一批讀者。在學生處、研究生部、國際交流與合作處等部門以及各學院的支持配合下,圖書館有序地開展了內容豐富、形式多樣的迎新活動。
新生入館教育課于914日至918日進行。“入館教育”是新生教育的重要內容之一,為提高教學質量,圖書館今年以集體備課的方式進行課程準備,由教學經驗豐富的老師帶領,館領導、各業務部門工作人員、新入職館員以及授課教師參與,共同討論課件內容及授課細節,力求使課程內容更充實、更吸引人,使新生能更快掌握使用圖書館的技能。為鍛煉年輕館員隊伍,使他們更快地熟悉圖書館的業務,今年圖書館啟用多位新館員參與授課,占授課老師的60%,年輕館員備課認真,虛心向老同志學習,很快地掌握授課要點。課堂上年輕館員講授內容豐富生動,與學生互動頻繁,課堂氣氛活躍,受到學生歡迎。今年圖書館共11位老師參與授課,完成41個班次、82學時的教學任務。此外,圖書館還通過編制圖書館宣傳手冊和帶領新生入館參觀等方式,向新生全方位介紹館內資源、設施、服務的使用方法。
開展線上迎新。圖書館全面更新主頁上的“新生專欄”,包括“入館考試”等系統。目前所有同學順利通過了測試,開通借閱權限。圖書館還運用官方微信和微博發布入館指南、資源推薦、服務介紹等信息,新同學們紛紛關注圖書館微信和微博,并通過它們咨詢有關問題,獲得圖書館老師的實時解答,98日至920日期間圖書館微信關注量增加2100多人。
開展為研究生和留學生的服務。911日,針對2015級研究生進行的《圖書館文獻資源與服務》講座共計5場,近千名研究生參加培訓,講座涵蓋了圖書館基本概況、館藏資源與學科服務、手機圖書館、vpn校外訪問、學科館員以及學科資源導引系統等。925日,圖書館還為留學生新生進行了專題講座,全英文講解,為留學生全面了解與日后利用圖書館奠定了基礎。  

 

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