11月6日，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在良鄉(xiāng)主校區(qū)召開(kāi)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)郭建華出席座談會(huì)，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)系、數(shù)據(jù)科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記周艷杰主持。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王康以“錨定一流學(xué)科，突出交叉特色，明晰戰(zhàn)略定位”為主題，圍繞學(xué)科布局、人才培養(yǎng)、研究梯隊(duì)和科研發(fā)展四個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)題匯報(bào)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)系主任謝峰、數(shù)據(jù)科學(xué)系主任岳美玲、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系主任趙江分別就各系的基本情況、研究方向和未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行了匯報(bào)交流。

專(zhuān)家發(fā)言環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院高層次人才耿直教授指出，當(dāng)前統(tǒng)計(jì)學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)藏著轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇，“如何獲取行業(yè)數(shù)據(jù)”成為難題，他鼓勵(lì)教師主動(dòng)作為，拓展資源，破解難題。他建議要充分發(fā)揮學(xué)校在食品、化妝品等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢(shì)，做好交叉融合，打造統(tǒng)計(jì)學(xué)科特色品牌。學(xué)校原副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院李朝鮮教授鼓勵(lì)全體教師要對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的發(fā)展充滿信心，提出要堅(jiān)定“五個(gè)自信”，學(xué)校自信、學(xué)院自信、學(xué)科自信、學(xué)理自信和學(xué)力自信，強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)要注重科學(xué)性，做到“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)持學(xué)科地位實(shí)、具體措施實(shí)用、考核評(píng)估實(shí)效，學(xué)科劃分嚴(yán)密、學(xué)科規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)、政策措施嚴(yán)格，希望全院教職工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚奮進(jìn)合力。

交流環(huán)節(jié)，教師代表吳鵬、羅姍姍、陳星玎、賀茜君和王春云分享了自己對(duì)學(xué)科建設(shè)的看法和建議，就如何吸引高質(zhì)量博士生、推動(dòng)跨學(xué)科研究等方面展開(kāi)了深入討論。

郭建華在總結(jié)講話中對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)表示祝賀，并強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)、推進(jìn)統(tǒng)計(jì)“雙一流”學(xué)科建設(shè)的重要意義。他指出，當(dāng)前統(tǒng)計(jì)學(xué)科距“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，希望全體教師明確現(xiàn)階段學(xué)科發(fā)展的定位，深入思考“雙一流”建設(shè)的具體實(shí)施路徑。他提到，統(tǒng)計(jì)學(xué)科始于度量、興于相關(guān)、智于因果，現(xiàn)代科技和人工智能的發(fā)展對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)賦能來(lái)產(chǎn)生價(jià)值顯得尤為重要。他對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的四個(gè)方向提出了具體建議，數(shù)理統(tǒng)計(jì)應(yīng)強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)關(guān)注指標(biāo)度量，數(shù)據(jù)科學(xué)要以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向開(kāi)展研究，統(tǒng)計(jì)交叉應(yīng)用要聚焦社會(huì)服務(wù)。他勉勵(lì)全院教師在科研中傳承特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)、鉚足干勁，爭(zhēng)取統(tǒng)計(jì)學(xué)科在未來(lái)的學(xué)科評(píng)估中躋身“A”檔，為早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“雙一流”學(xué)科目標(biāo)不懈努力。