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運動會召開在即齊奮進 各院部蓄勢待發(fā)展風(fēng)采

  

  

   

五月的校園生機勃勃,激情盎然,北京工商大學(xué)一年一度的體育文化節(jié)將在第十屆運動會掀起高潮。

本屆體育文化節(jié)的主題是“陽光體育,和諧工商 科學(xué)發(fā)展  美好生活”。今年活動的最大特色是參與面廣,約有5000余名師生參加學(xué)校體育運動委員會組織的各項體育活動,開幕式上將展現(xiàn)教職工千人廣播操表演賽、學(xué)生千人團體操、行進管樂表演等,開創(chuàng)我校一個又一個的“第一次”。目前,各部門、各學(xué)院正為本屆運動會的圓滿舉行而辛勤努力著。

體育與藝術(shù)教學(xué)部、學(xué)生處、工會等部門:認真準(zhǔn)備  精心策劃

今年的體育文化節(jié)從3月下旬至5下旬,歷時兩個月,開展了三大球、三小球(足籃排乒羽網(wǎng))、定向越野、毽繩等競賽,并將舉行田徑、非田徑運動會。將向大家展示的學(xué)生千人團體操,既是學(xué)生的體育文化活動,也是體藝部一次教學(xué)改革的嘗試,為此進行了反復(fù)的討論研究、周密的組織安排與實踐。他們把陽光體育的指導(dǎo)思想和學(xué)校教學(xué)改革的精神結(jié)合在一起,提出了將千人團體操作為體育選修課進行實踐,并且還提出了團體操“大課堂教學(xué)”的組織和保障方案。該項改革得到了校領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定,同時得到了教務(wù)處、學(xué)生處以及各個學(xué)院的大力支持。教務(wù)處將今年的團體操訓(xùn)練、表演作為體育選修課對待,給予相應(yīng)的學(xué)分。

 體育與藝術(shù)教學(xué)部指定王立紅教授為該項目負責(zé)人。在項目的實施過程中,她帶領(lǐng)武博等青年教師對千人團體操的框架結(jié)構(gòu)、圖案、造型、動作、音樂,以及服裝、道具的樣式和色彩等進行了整體設(shè)計和編排;制定了詳細的訓(xùn)練方案,并負責(zé)團體操的全程訓(xùn)練。饒麗娜、李紅、孫彥瑩、王曉霞老師也為團體操的編排和組織工作積極謀劃,獻計獻策。

工會、學(xué)生處積極組織和協(xié)調(diào)教師和學(xué)生的團體操表演和訓(xùn)練工作。在學(xué)校體育運動委員會統(tǒng)籌部署下,體育與藝術(shù)教學(xué)部、學(xué)生處、團委、各學(xué)院、工會、宣傳部、教務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處等多個部門分工明確,通力合作。515,盧思鋒副書記再次主持召開學(xué)校體育運動委員會工作會,對本次運動會的各項細分工作提出要求。目前,各項準(zhǔn)備工作基本就緒,廣大師生正在為運動會積極訓(xùn)練。

 
材料與機械工程學(xué)院:相互支持 百人齊走
為給我校此屆運動會增添風(fēng)采,材料與機械工程學(xué)院和食品學(xué)院一起準(zhǔn)備了一個“團結(jié)一心向前跑”的活動,計劃在運動會開幕式上表演。這個活動由機械學(xué)院的100名男生和食品學(xué)院的80名女生組成,每20人站成一排,每兩個人腳綁在一起,大家一起向前走。屆時,學(xué)生們還會舉起“求真 立德 勤奮 創(chuàng)新”校訓(xùn)和“愛國 創(chuàng)新 包容厚德”北京精神的條幅。“現(xiàn)在我們每天都在訓(xùn)練,一點點改進不足”,機械學(xué)院的輔導(dǎo)員說,“希望學(xué)生們可以在此次表演活動中明白互相理解、相互支持的重要性,增強集體榮譽感,也希望他們表演成功。”
 
經(jīng)濟學(xué)院:廣泛參與   展現(xiàn)風(fēng)采
在千人團體操表演方陣中,共有經(jīng)院學(xué)生302名。自46日訓(xùn)練開始以來,經(jīng)濟學(xué)院一直保持較高的出勤率,主動配合學(xué)校的訓(xùn)練和學(xué)院的管理,多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和總教練王立紅老師的表揚。此外,經(jīng)濟學(xué)院還為將于18日晚進行的教職工廣播操比賽掀起了學(xué)操熱潮,并圍繞“陽光體育,快樂工作,幸福生活,奮進工商”的主題,積極推進體育文化活動的開展,充分展示學(xué)校體育與藝術(shù)教學(xué)成果,為實現(xiàn)“廣泛參與,面貌一新”的目標(biāo),培養(yǎng)良好鍛煉習(xí)慣,凝練體育文化精神。
 
外國語學(xué)院:發(fā)揮優(yōu)勢  斬關(guān)過將
在體育文化節(jié)的舞臺上,各個學(xué)院爭相亮相,在本周外語學(xué)院參加了學(xué)校足球比賽和羽毛球聯(lián)賽。在羽毛球聯(lián)賽上,該院大展身手。學(xué)院準(zhǔn)備了一支強勁的羽毛球隊伍,賽前的每一天都在進行緊張嚴(yán)格的訓(xùn)練,只要不上課參賽選手就會出現(xiàn)在文體館。最終,這只訓(xùn)練有素的隊伍順利地通過了預(yù)賽、一路“斬殺”各院校的精英,直沖決賽并一舉拿下冠軍。
 
法(馬)學(xué)院:嚴(yán)肅活潑 一絲不茍
在我校2012年體育節(jié)如火如荼地開展過程中,法學(xué)院承擔(dān)了運動會開幕式舉旗方陣的重任。5月14晚,法學(xué)院在良鄉(xiāng)教學(xué)園區(qū)操場舉行開幕式舞旗的第一次彩排,黨總支副書記文四英、團總支書記尹航和來自法學(xué)院1011級的120名同學(xué)參加了訓(xùn)練活動。當(dāng)晚的訓(xùn)練是第一次與管樂團一起完成較為完整的合練,訓(xùn)練任務(wù)是和管樂團一起完成入場、退場,并伴隨音樂有節(jié)奏的舞動旗子。同學(xué)們動作一氣呵成,連貫流暢,氣勢恢宏。雖然旗子很重很高,而法學(xué)院的參訓(xùn)隊員中大部分是女同學(xué),可同學(xué)們將自己的疲勞感置之度外,站的筆直,展示了同學(xué)們飽滿的精神和良好的素質(zhì)。彩排一直持續(xù)近三個小時,直到23:15分操場的大燈熄滅,彩旗隊的同學(xué)們才離開了操場。
 
計算機與信息工程學(xué)院:籌備充分  蓄勢待發(fā)
在計信學(xué)院的學(xué)生辦公室,運動會負責(zé)人正帶領(lǐng)大家進行籌備活動,他明確地表示運動會是本周活動的重中之重。校運會作為校級的重要活動,許多組織團體都會參與其中,各院系體育部扮演著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)的重要角色。計信學(xué)院的體育部長也是身兼數(shù)職,他積極組織參賽運動員鍛煉,組織啦啦隊訓(xùn)練、準(zhǔn)備運動員的食品飲料。他們已經(jīng)蓄勢待發(fā),等待運動會上大展身手。
 
商學(xué)院:貼心后勤 保證效果
運動會開幕在即,商院學(xué)生們氣勢高漲。同學(xué)們每日按時參加訓(xùn)練,認真排演團體操動作,力求做到最好。商學(xué)院還采取人性化管理方式,為大家準(zhǔn)備了面包、牛奶等營養(yǎng)豐富的早餐。商學(xué)院輔導(dǎo)員對參與訓(xùn)練的大一同學(xué)給予了高度肯定:“大一新生為這次活動付出了很多,也很辛苦。能夠服從學(xué)校的管理,使活動井然有序地進行。希望大家在接下來的活動中再接再厲,爭取以最好的姿態(tài)呈獻給全校一場精彩的演出!”
 
藝術(shù)與傳媒學(xué)院:歡聲笑語 勤奮訓(xùn)練
為了更好地參與學(xué)校運動會,510日晚,藝術(shù)與傳媒學(xué)院的輔導(dǎo)員徐亮、楊凱等帶領(lǐng)學(xué)生在操場上開展訓(xùn)練。訓(xùn)練主要圍繞跑步、跳遠等田徑項目和齊心協(xié)力、大橋過河、袋鼠跳等趣味項目。訓(xùn)練前,輔導(dǎo)員對運動員們進行了思想動員,給同學(xué)們加油打氣,希望他們?nèi)〉煤贸煽儭4送猓浾邚乃囆g(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生會了解到,這些運動員都是從各班精挑細選的。學(xué)院輔導(dǎo)員告訴記者:“因為怕耽誤同學(xué)們的正常上課,這次訓(xùn)練是以班級為單位在課余時間排練的。”
 
理學(xué)院:團結(jié)一心 認真?zhèn)鋺?zhàn)
理學(xué)院作為學(xué)校的一員,雖然人數(shù)較少,但訓(xùn)練仍舊一絲不茍。在運動會召開之前,理學(xué)院已經(jīng)進行了羽毛球、籃球的選拔,選拔出的學(xué)生都在為比賽做著最后的準(zhǔn)備。此外,排球作為理學(xué)院的特色項目,在院內(nèi)完成了學(xué)生比賽,并角逐出優(yōu)勝者。理學(xué)院還特別組織了學(xué)院教工的廣播體操比賽,對各系的訓(xùn)練和表演進行評獎和激勵。理學(xué)院學(xué)生會主席告訴記者:“雖然我們的人數(shù)比較少,但是我們都在全力備戰(zhàn)運動會,不管最后的結(jié)果如何,我們都希望運動員知道,我們會一直在他們背后支持他們。”
 
食品學(xué)院:嚴(yán)格訓(xùn)練 為校爭光
5月14日,食品學(xué)院的39名學(xué)生代表我校參加了首都高等學(xué)校第五十屆學(xué)生田徑運動會入場式活動。經(jīng)過學(xué)院和體育部多次認真的訓(xùn)練和彩排,他們在入場式中步伐整齊、精神抖擻,表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,為我校贏得“體育道德風(fēng)尚獎”做出了貢獻。
 

 

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