為強化質量意識，扎實推進新一輪審核評估迎評促建工作，持續完善教學質量保障長效機制，著力提升本科教育教學水平和人才培養質量，學校決定開展“本科教學質量提升月活動”。新聞系按照學校及學院的要求，在第10至13教學周開展了相關活動，有效保證了教學質量。

一、活動組織實施總體情況

1.深入課堂聽評課活動

圍繞本科教學運行、教學秩序情況和教風、學風建設情況，新聞系教研室主任、專業負責人深入課堂，全面開展聽課和評課活動，組織新聞系教師互相聽課，每位教師至少聽兩門課程，共計聽課34門，其中新進青年教師觀摩8節課。

教學秩序和教風學風方面，教師們準備充分，學生學習秩序良好，出勤率在94%以上。

2.課程檢查促規范活動

為迎接教育部新一輪審核評估和一流專業建設驗收，新聞系加強對課程及教學資料的檢查，確保規范性和全面性，組織教師們查漏補缺，明確標準，規范格式，重點對2024屆本科畢業生實習實踐成果進行檢查歸檔。

3.修訂2024版培養方案

新聞系對2024版本科專業人才培養方案進行全面論證，進一步提升2024版培養方案制訂質量，強化本科教育教學和專業建設高質量發展，為專業認證和審核評估打好基礎。修訂后的2004版培養方案，對培養目標、發展預期、課程結構和學分數量等，進行了調整，以更加適應人才培養與國家和首都經濟社會發展的適配度，優化人才培養體系結構，推進教育數字化。

4.召開新聞系師生座談會

5月10日，新聞系召開師生座談會，新聞系副主任劉超及青年教師代表王雪駒，與新聞系21、22級4個班共8位學生代表參會。通過座談會，了解同學們對課程設置、課堂教學、實習實踐、畢業論文、教學運行保障等方面的意見、建議。

5.召開新聞系教師座談會

5月15日，新聞系召開教師座談會，與會教師就新版培養方案修訂、畢業論文質量把關、升學就業工作推進、教育教學經驗分享等議題進行了深入交流。

6.持續開展新聞系集體備課

本學期以來，新聞系已組織8次集體備課活動，分別就本科教育教學審核評估工作說明、本科教學評估材料檢查情況進展、專業培養方案修訂、培養方案調研報告撰寫、課程組教學內容調整、畢業論文答辯與成績評定、就業工作推進、教學過程質量提升等內容進行了交流討論和工作布置。

對于期中師生座談會中學生反饋相關課程作業量、作業的時間安排、期末考核考試的問題，以及相關專業課程內容設置的問題，座談會現場參會教師進行了解答，就如何體提高學習效率和進行期末復習提出了建議，并將涉及具體課程的意見和建議反饋給相關教師。

下一步，新聞系將結合新版培養方案實施和迎接教育教學檢查，進一步推進特色人才培養與一流專業建設工作，切實改進教學手段，提高教學質量，切實做到“以評促學、以評促教”努力提升教學質量，為培養優秀人才貢獻力量。