9月28日下午，北京工商大學助力房山區(qū)中小學科學教育工作啟動儀式在良鄉(xiāng)主校區(qū)舉行。本次活動由北京工商大學、房山區(qū)委教育工委、房山區(qū)教委聯(lián)合主辦，北京市委教育工委、北京市教委指導，是我校主動對接基礎教育需求、以優(yōu)質資源賦能區(qū)域科學教育高質量發(fā)展的創(chuàng)新實踐，為構建“校地聯(lián)動、資源共享、協(xié)同育人”的中小學科學教育新生態(tài)按下“啟動鍵”。
北京市教委二級巡視員張曉玲，房山區(qū)政府副區(qū)長陳仲秋，房山區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任于海俠，中國食品科學技術學會秘書長陳錚，中國計算機學會科普工委執(zhí)委劉延嘉，北京工商大學黨委副書記、校長郭建華，北京工商大學黨委常委、副校長寇紅江，以及房山區(qū)六所中小學校長共同出席儀式。
郭建華在致辭中指出，此次助力房山區(qū)中小學科學教育，是學校踐行“立足首都、服務北京”辦學定位的自覺行動，是貫徹落實北京市委教育兩委“愛北京·愛科創(chuàng)”青少年科學素養(yǎng)提升行動的具體實踐，更是校地雙方深化戰(zhàn)略合作、共促科學教育的生動詮釋。目標是要通過持續(xù)的資源供給與協(xié)同共建，助力房山區(qū)構建起“有區(qū)域特色、跨學科融合”的中小學科學教育體系，最終實現“優(yōu)質科教資源”和“科學實踐體驗”兩個全覆蓋。郭建華對參與這項工作的師生們提四點希望：一是要提高站位，以高度的責任感和使命感投入其中；二是要注重實效，真正提升科學教育質量、激發(fā)學生科學興趣；三是要加強協(xié)同，形成推進科學教育的強大合力；四是要勇于創(chuàng)新，打造校地協(xié)同推進科學教育的特色品牌。學校將與房山區(qū)攜手合作，培養(yǎng)更多具有科學思維、創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學子，為教育強國建設注入新的活力。
陳仲秋在致辭中表示，近年來，房山區(qū)積極落實教育部相關要求，立足科教融合文化名區(qū)、新質智造產業(yè)新城功能定位，不斷提高科學教育水平。強化統(tǒng)籌設計，搭建展示平臺。北京工商大學與房山區(qū)的攜手合作，是推動區(qū)域教育高質量發(fā)展的重要實踐。此次啟動儀式是資源對接，更是長效合作的開始，將為房山區(qū)中小學科學教育注入強勁動力，帶動學生科學素養(yǎng)的全面提升。房山區(qū)將搶抓機遇、深入合作，將高校的科教優(yōu)勢、人才優(yōu)勢轉化為基礎教育的發(fā)展優(yōu)勢，以辦好人民滿意的教育為目標，著力建設高質量教育體系，為首都全面建成教育強國首善之區(qū)貢獻更多力量。
陳錚在致辭中表示，此次活動是響應國家戰(zhàn)略，服務首都發(fā)展，發(fā)揮高校擔當的重要舉措，體現了對科學教育和社會未來的深切的關懷，更體現了一種責任與擔當。食品科學作為一門應用技術學科，與食品產業(yè)的發(fā)展密不可分，是覆蓋產業(yè)鏈最廣的一門學科。中國食品科學技術學會通過有組織的科普，致力于將科學的聲音傳遞的更遠更廣。北京工商大學食品科學與工程專業(yè)位列全球第五，匯聚了食品領域頂尖的專家資源。期待通過此次合作，共同探索一條學會、高校和區(qū)域協(xié)同推進科學教育的有效路徑，成為可復制可推廣的科普典范案例，共同努力培養(yǎng)一大批具有科學家潛質、保有好奇心，善于思考、樂于探索、敢于創(chuàng)新的新一代青年人而努力。
張曉玲致辭。她表示，市教委始終把提升青少年科學素養(yǎng)擺在突出位置，將其作為教育科技人才一體化發(fā)展的重要結合點，實施“科學教育六大行動”，推動形成各部門齊抓共管、校內校外協(xié)同推進的科學教育新生態(tài)。北京工商大學與房山區(qū)的此次合作，正是對這一生態(tài)的生動詮釋。她提出四點希望：一是在協(xié)同機制上走深走實。要聚焦房山區(qū)中小學科學教育的“真需求”，打造“校地共生、育人共贏”的樣板。二是在內涵建設上聚焦發(fā)力。堅持“重在實踐、重在融合、重在貫通”，培養(yǎng)學生的批判思維、探究能力和創(chuàng)新意識。三是要在“多方合力”上凝聚共識?？茖W教育要激活“社會多方”，形成“高校+區(qū)域+學會+企業(yè)”的多元育人合力。四是在成效評估上強化導向。建立科學教育實施效果的跟蹤評估機制，形成可復制、可推廣的區(qū)域經驗。她強調，科學教育是筑基工程、未來工程。要以此次合作為新起點，持續(xù)深化校地協(xié)同、資源共享、模式創(chuàng)新，共同打造科學教育的“北京樣板”，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作出更大貢獻。
在全場共同見證下，北京工商大學與房山區(qū)聯(lián)合發(fā)布《北京工商大學助力房山區(qū)中小學科學教育行動計劃》，為“打通高校資源與中小學需求對接通道”劃定清晰路徑。
在授牌環(huán)節(jié)，北京工商大學獲授“房山區(qū)中小學科學教育校社企協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟成員單位”，并與多所中小學攜手，正式啟動科學副校長聘任工作。來自北京工商大學的多名受聘教師將深入課堂、引領教研，助力房山區(qū)打造一支兼具科學素養(yǎng)與教學能力的高素質科學教育教師隊伍，從“師資端”夯實協(xié)同育人基礎。
隨后的科普講座與分組體驗活動，成為高校資源“活起來”、學生需求“被滿足”的生動實踐，讓協(xié)同育人新生態(tài)從“藍圖”走向“實景”?？破罩v座環(huán)節(jié)由學校計算機與人工智能學院執(zhí)行院長李海生主持。
中國計算機學會劉延嘉研究員帶來題為《如何利用AI提升學習效率》的講座。她結合AI在學習中的應用案例，生動闡釋了人工智能如何幫助學生提高學習效率、拓展思維邊界。講座內容深入淺出，現場掌聲頻頻，不少學生積極互動，氣氛熱烈。
在分組科普體驗活動中，計算機與人工智能學院舉辦了“點燃夢想 智創(chuàng)未來”活動，帶領小學生走進人工智能實驗室，體驗自動駕駛小車避障、機器人舞蹈等前沿技術。孩子們興奮地表示“仿佛走進了未來世界”——這不僅是一次科技體驗，更是高校用前沿學科資源為小學生埋下“科學種子”的實踐，讓科學不再遙遠。
輕工科學與工程學院的“化妝品的秘密”活動，讓中學生親手參與化妝品制作，了解科學護膚理念。在動手操作中，學生們直觀感受到“科學與生活的緊密聯(lián)系”，高校的輕工學科優(yōu)勢轉化為“接地氣”的科普內容，讓科學教育更具吸引力。
食品與健康學院的“探秘食品 品味功能”活動，通過食品加工原理講解與自制冰激凌品嘗，讓學生在輕松氛圍中開闊眼界，激發(fā)對食品科學的探索興趣——高校的科研資源變成了“可觸摸、可品嘗”的科普體驗，打通了“科研”與“啟蒙”的“最后一公里”。
此次啟動儀式，標志著北京工商大學與房山區(qū)在科學教育領域的合作，從“資源對接”邁向“生態(tài)共建”的新階段。未來，雙方將持續(xù)深化校地聯(lián)動，以《行動計劃》為指引，進一步整合高校學科優(yōu)勢、區(qū)域發(fā)展需求、社會專業(yè)力量，共同構建“區(qū)域特色鮮明、跨學科融合、多元主體協(xié)同”的中小學科學教育新生態(tài)。這一生態(tài)不僅將為房山區(qū)中小學生提供更高質量的科學教育，更將成為高校服務基礎教育、助力教育強國建設的典范，為北京“四個中心”建設與首都科學教育生態(tài)優(yōu)化貢獻“校地協(xié)同”的力量。
作者：吳慧中
編輯：曹薇
審核：何猛
審定：倪國華
