北京工商大學是北京市高水平研究型大學，1999年6月經教育部批準由北京輕工業學院與北京商學院合并，機械工業管理干部學院并入組建而成。北京商學院先后隸屬商業部、國內貿易部，前身是中華全國供銷合作總社干部學校和中央商業干部學校。中華全國供銷合作總社干部學校建于1950年初,中央商業干部學校建于1953年，1958年中華全國供銷合作總社干部學校合并到中央商業干部學校。1959年商業部經國務院批準成立中央商學院，1960年更名為北京商學院，中央商業干部學校與北京商學院合并。1969年北京商學院因“文化大革命”停辦，1978年經國務院批準恢復招生。北京商學院是我國建國后建立較早的專門培養經濟管理人才的高等院校之一，是國務院批準的全國首批碩士學位授予單位。北京輕工業學院創建于1958年，是我國成立最早的輕工業高等院校之一。1970年遷入陜西省咸陽市，1978年經國務院批準在北京原址重建，先后隸屬于輕工業部和中國輕工總會，主要面向輕工行業培養...

學校現有教職工1629人，其中專任教師1122人。專任教師中，教授283人，副教授522人。現有中國工程院院士6人（含雙聘院士2名、兼職教授3名），國家級人才支持計劃人選10人，國家杰出青年科學基金獲得者5人，國家級百千萬人才工程人選6人，國家級人才支持計劃青年項目人選7人，國家優秀青年科學基金獲得者5人，全國優秀教師1人，享受政府特殊津貼專家22人，北京學者2人，科技部創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才1人，教育部優秀人才3人，北京市百千萬人才工程人選6人，北京市“高創計劃”杰出/領軍人才2人、教學名師4人、青年拔尖人才4人，北京市人才計劃項目人選18人，北京市科技新星13人。 （相關數據更新至2025年1月）

學校認真學習貫徹習近平總書記關于教育工作的系列重要論述，全面貫徹落實新時代黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，圍繞建設高水平研究型大學辦學目標，加快推進一流本科建設步伐，積極發展研究生教育，形成了從本科、碩士研究生到博士研究生的人才培養體系。學校堅持內涵發展、特色發展、差異化發展；堅持以學科建設為龍頭，以優勢學科為主干，走多學科協調發展之路；堅持以學生為中心，以人才培養質量為生命線，積極探索構建與經濟社會發展相適應、科學合理的創新人才培養模式。 學校緊緊圍繞人才培養這一根本任務，深入推進教育教學綜合改革和人才培養體制機制創新，切實提升各層次人才培養質量。2020年1月，學校啟動人才培養創新行動計劃，主動適應21世紀經濟、社會、科技、文化發展對人才培養的客觀要求，以大數據、區塊鏈等信息技術為支撐，推進信息技術與教育教學深度融合，圍繞國家和首都重大發展戰略需求，探索交叉融合、拔尖創新的人才培養新模式；打破以學院、專業或班級為單...

學校積極推動面向區域和行業經濟建設與社會發展的科技工作，在應用研究、高新技術及其產業化等方面取得了可喜的成果，以第一單位獲得國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎4項。五年來，學校共獲批國家重點研發計劃項目6項，課題23項；國家社會科學基金項目91項，其中重大項目6項，重點項目10項；國家自然科學基金項目245項，其中重點項目5項，優青項目3項；北京社會科學基金項目60項，其中重大項目1項，重點項目11項；北京自然科學基金項目63項；教育部人文社科項目30項。共獲授權發明專利793項，實用新型專利72項；出版學術著作354部；發表學術論文14045篇，其中A類論文5889篇；以第一單位獲得省部級科研獎勵12項；2024年科研項目到賬經費2.02億元。學校目前主辦3種中文學術期刊，其中《北京工商大學學報（社會科學版）》入編中文社會科學引文索引（CSSCI）、中國人文社會科學期刊（AMI），《食品科學技術學報》入編美國工程索引（...

學校牢固樹立國際化辦學理念，緊密圍繞國家外交戰略與首都國際交往中心建設使命，以服務學校“雙一流”創建為方向，積極推動與海外一流院校、學術機構開展實質性的交流與合作，開拓國際交流合作領域，共建國際交流平臺，加大國際科研合作力度，提升學院和教師隊伍國際化水平和聲譽，培養具有國際競爭力的拔尖創新人才，促進學校國際化建設跨越式發展。 學校積極拓展國際交流交往空間，多維度構建國際化發展格局。目前與34個國家和地區的87個高校和科研機構建立校際合作關系，開展全方位、多層次、有重點的開展國際交流項目。2013年、2014年，學校先后獲批與愛爾蘭考克大學“應用統計學”專業和“食品科學與工程”專業中外合作辦學項目；2022年、2023年，獲批國家留學基金委創新型國際化人才培養項目和青年骨干教師項目實施院校；2023年，學校與柬埔寨金邊皇家大學簽署合作協議共建中柬商學院；2024年，牽頭成立全球商科數字化教育聯盟，以務實成果不斷提升學校服務國家和...

學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指導，堅持和加強黨對學校的全面領導，全面加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，抓住建設高素質專業化的干部人才隊伍這個關鍵，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸、向縱深發展。認真堅持并不斷完善黨委領導下的校長負責制，積極推進黨建引領的基層治理體系和治理能力現代化，全面構建體現依法、科學、民主決策的領導體制和工作機制。全面貫徹執行黨的教育方針，秉承立德樹人初心，牢記“為黨育人、為國育才”使命，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，構建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。全心全意依靠教職工辦好學校，大力營造和諧平安、風清氣正、人文綠色的校園環境，注重凝練校園文化特色。學校通過開展創先爭優活動、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”...