一、專業(yè)基本介紹

北京工商大學(xué)商學(xué)院的物流管理本科專業(yè)，源自1981年的倉儲運輸管理專業(yè)，1993年正式更名為物流管理專業(yè)，是我國最早開設(shè)的物流管理本科專業(yè)之一。40多年來，本專業(yè)始終與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)、國際交流等方面取得了顯著成果，贏得了社會的高度認(rèn)可。本專業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的物流管理專業(yè)人才，其中包括數(shù)十位著名企業(yè)家、政府管理人員和大學(xué)教授，同時也造就了一批高素質(zhì)的物流管理專業(yè)師資隊伍，其中不乏國內(nèi)著名的物流專家。

在專業(yè)建設(shè)方面，本專業(yè)于2007年被評為國家特色專業(yè)，2008年又榮獲北京市特色專業(yè)稱號。同年，本專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊更是榮獲了國家級教學(xué)團(tuán)隊的崇高榮譽，并獲批國家級精品課程和國家精品資源共享課各1項。2019年，本專業(yè)更是成功入選國家“雙萬計劃”中的第一批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，進(jìn)一步彰顯了其在全國物流管理專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和卓越實力。

本專業(yè)立足北京、輻射區(qū)域、服務(wù)全國、走向全球，緊密契合新時代中國特色社會主義建設(shè)的實際需求，專注于物流與供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域，特別是綠色物流、國際物流等前沿與關(guān)鍵發(fā)展方向。旨在培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)等理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)理論、基本業(yè)務(wù)和基本方法，具有良好的國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)新型高級專門人才。畢業(yè)生將具備物流系統(tǒng)分析與運營能力，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠在各類政府、企事業(yè)單位及行業(yè)組織從事物流系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、運營、管理等相關(guān)服務(wù)。

二、專業(yè)師資力量

本專業(yè)師資力量雄厚，是一只由教育部物流教指委副主任委員、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織創(chuàng)新物流技術(shù)委員會（ISO/TC344）主席、國務(wù)院政府特殊津貼專家、北京市長城學(xué)者、北京市組織部青年拔尖人才、北京市高校優(yōu)秀青年人才、青年人才托舉工程入選者等組成的隊伍。現(xiàn)有專任教師24人，其中教授9人，副教授9人，高級工程師1人，博士學(xué)位23名，博士研究生導(dǎo)師8人，碩士研究生導(dǎo)師22人，榮獲省部級教學(xué)、科研獎勵10余項，獲得“國家級教學(xué)團(tuán)隊”榮譽稱號，是中國物流與采購聯(lián)合會副會長單位，是全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽和北京市大學(xué)生物流設(shè)計大賽的創(chuàng)始及承辦單位。

近五年，團(tuán)隊主持國家自然科學(xué)基金項目8項、國家社會科學(xué)基金項目4項（其中重點項目2項）、教育部人文社科項目2項、北京市哲學(xué)社會科學(xué)項目10項、北京市自然科學(xué)基金項目2項，承擔(dān)涉及城市交通擁堵治理、應(yīng)急物流、供應(yīng)鏈管理和農(nóng)產(chǎn)品物流等多方向的服務(wù)類、咨詢類橫向課題45項；發(fā)表論文130余篇，多篇高水平論文入選管理科學(xué)高質(zhì)量期刊FMS列表A類、B類，ABS4*，ABS3*等。

三、專業(yè)建設(shè)舉措

為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化的物流人才，本專業(yè)致力于構(gòu)建一個集課程思政、交叉融合、產(chǎn)教融合、競賽驅(qū)動、國際交流于一體的物流管理人才培養(yǎng)體系，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生提供更加豐富、多元、開放和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生在知識獲取、能力提升和個性發(fā)展方面全面進(jìn)步。具體舉措體現(xiàn)在以下幾個方面：

舉措1：思政全面滲透，強(qiáng)化使命感與愛國情懷

本專業(yè)在課程體系與內(nèi)容的精心規(guī)劃中，全面融入并深度滲透思政教育。課程體系構(gòu)建中，思政教育被確立為核心，通過設(shè)立專門課程及在專業(yè)課程中的無縫嵌入，確保思政元素貫穿教育始終，形成全方位、立體化的思政教育體系。在思政案例構(gòu)建上，深入挖掘課程思政的“培根”資源，構(gòu)建了包含豐富物流思政素材、5A級物流企業(yè)案例及重大工程物流案例的思政案例庫。教學(xué)過程中，建立課程思政常態(tài)化機(jī)制，采用案例分析、角色扮演等多元化教學(xué)手段，使思政元素自然融入課程內(nèi)容，讓學(xué)生在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中潛移默化地接受思政教育，激發(fā)其專業(yè)使命感、責(zé)任感及愛國情懷。此外，本專業(yè)緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略與行業(yè)趨勢，將其融入課程講解，使學(xué)生深刻理解物流管理行業(yè)的時代使命與社會價值，進(jìn)一步增強(qiáng)其作為未來行業(yè)建設(shè)者的責(zé)任感與使命感。

舉措2：管工深度融合，培育數(shù)字化創(chuàng)新物流人才

本專業(yè)充分利用首都的區(qū)位優(yōu)勢及學(xué)校在商科、輕工等領(lǐng)域的深厚資源，緊跟物流行業(yè)發(fā)展趨勢，采用“管工融合”模式，構(gòu)建了現(xiàn)代管理科學(xué)與物流技術(shù)緊密結(jié)合的課程體系，并不斷進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保教學(xué)內(nèi)容的前沿性和實用性。在課程體系構(gòu)建中，重點突出數(shù)字化課程方向，引入了人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，并圍繞綠色物流和國際物流兩大核心領(lǐng)域，精心設(shè)置了Python數(shù)據(jù)建模與物流實踐、商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、物流信息系統(tǒng)等一系列專業(yè)核心課程，以及物流與供應(yīng)鏈管理前沿、全球戰(zhàn)略和可持續(xù)采購等專業(yè)特色課程，強(qiáng)化了學(xué)生對前沿物流理念與技術(shù)的掌握。此外，重視科研成果向教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化，定期將教師最新的科研成果和行業(yè)動態(tài)融入課程內(nèi)容，使學(xué)生能夠及時接觸到物流領(lǐng)域的最新研究成果和動態(tài)。

舉措3：產(chǎn)教融合強(qiáng)化，實習(xí)就業(yè)與課堂聯(lián)動培養(yǎng)

積極推行產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，以提升學(xué)生應(yīng)用能力為核心。首先，通過多元基地布局，與中外運、京東物流、九州通等知名企業(yè)及中國物流與采購聯(lián)合會、中國物流學(xué)會等行業(yè)協(xié)會緊密合作，共同構(gòu)建多個教學(xué)實踐基地，為學(xué)生提供了豐富的實習(xí)與就業(yè)機(jī)會，使他們能親身體驗行業(yè)前沿，為職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。其次，實施企業(yè)導(dǎo)師入駐計劃，邀請資深專家擔(dān)任導(dǎo)師，將實際工作中的案例與經(jīng)驗融入課堂教學(xué)，通過真實情境模擬和案例分析，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時，接觸并吸收行業(yè)一線的實踐智慧，促進(jìn)理論知識與實踐經(jīng)驗的深度融合。最后，建立學(xué)校與企業(yè)之間的雙向互動機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參與企業(yè)項目，同時邀請企業(yè)參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定與評估，形成產(chǎn)學(xué)研一體化的良好生態(tài)，共同推動物流管理專業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

舉措4：競賽驅(qū)動成長，全面提升綜合能力素質(zhì)

本專業(yè)注重以賽促學(xué)，通過組織學(xué)生參加全國及北京市的各類物流相關(guān)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新能力。近五年內(nèi)，已有40余支隊伍在競賽中獲獎，這一成績不僅展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)與實踐能力，也進(jìn)一步促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的良性循環(huán)。通過競賽的磨礪，學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、問題解決及創(chuàng)新思維等綜合能力得到了顯著提升。

舉措5：深化國際合作交流，拓寬國際視野感知

本專業(yè)積極拓展國際視野，加強(qiáng)與國際知名高校和行業(yè)組織的交流與合作。通過引進(jìn)國際師資、開展學(xué)生交換項目、參與國際合作研究等方式，為學(xué)生提供更多國際交流的機(jī)會和平臺。鼓勵學(xué)生參與國際學(xué)術(shù)會議和競賽，增強(qiáng)國際競爭力，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化溝通能力的物流管理人才。同時，加強(qiáng)與國際物流組織的聯(lián)系與合作，推動本專業(yè)在國際物流領(lǐng)域的影響力和地位不斷提升。

四、專業(yè)建設(shè)成效

立德樹人方面：物流管理專業(yè)在立德樹人教育實踐中取得了卓越成效，其顯著標(biāo)志在于構(gòu)建了全方位的專業(yè)導(dǎo)師制度與深度強(qiáng)化的思政教育體系。該體系不僅緊密追蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)與成長軌跡，還通過個性化指導(dǎo)，為學(xué)生提供了清晰的價值觀導(dǎo)向、前瞻性的職業(yè)規(guī)劃以及全方位的個人成長路徑規(guī)劃，有效促進(jìn)了學(xué)生在知識積累、品德修養(yǎng)以及社會責(zé)任感等關(guān)鍵領(lǐng)域的全面發(fā)展。

與此同時，物流管理專業(yè)的教師隊伍在科研領(lǐng)域不斷攀登高峰，屢獲教育教學(xué)改革與科學(xué)研究成果的殊榮。教師們積極將科研新成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，不斷革新課程體系，豐富教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識與技能，實現(xiàn)了教學(xué)與科研的良性互動與循環(huán)提升。這一系列舉措不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，更為培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級物流管理人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng)方面：積極探索人才培養(yǎng)模式改革，有效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生在升學(xué)和就業(yè)方面取得顯著成果。不少畢業(yè)生就職于華為、海爾、京東方、北汽集團(tuán)、中外運、中國物流集團(tuán)、招商集團(tuán)、京東、順豐、阿里巴巴、DHL、FedEx、沃爾瑪、埃森哲、普華永道及銀行系統(tǒng)與行業(yè)協(xié)會，一些畢業(yè)生就職于海關(guān)、鐵路、航空等政府管理部門，一些畢業(yè)生已成長為物流及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和上市公司高管，一些畢業(yè)生成為國內(nèi)外高校知名教授。在深造方面，每年均有學(xué)生考入中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京科技大學(xué)等高校攻讀研究生，每年均有一些畢業(yè)生赴國外深造。